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                        高分學員榜

                        姓名 雅思分數
                        張*文 7.5分
                        曲*樟 7.5分
                        王*皓 7.0分
                        羅*清 7.0分
                        顧*然 7.0分
                        鄒* 7.0分
                        郭* 7.0分
                        王*舟 7.0分
                        吳* 7.0分

                        精彩瞬間

                        • 整潔明亮的教室
                        • 整潔明亮的教室
                        • 一對一咨詢前臺
                        • 一對一咨詢前臺
                        • 場場爆滿的考前講座
                        • 場場爆滿的考前講座
                        • 適合學員:
                        • 距離考試有6-8個月備考時間的學員;
                          已完成雅思預備課程學習,目標分數為5.5分以上的學員;
                          高中英語分數120分(滿分150分)的學員;
                          四級考試通過但未達到優秀水平(550分)的學員。員。
                        • 課程簡介:
                        • 雅思5.5分課程基于對劍橋雅思考試真題的分析,介紹雅思考試的考試形式、考試流程、評分方式等基本信息,并針對雅思考試聽、說、讀、寫各科中的重點概念進行講解。講解雅思各科的基本考查要點及答題方法,使學員達到雅思5.5所要求的答題正確率,并積累相應的語言材料。
                        • 學習目標:
                        • 完成雅思5.5分課程學習后,學員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程;
                          學員能夠掌握各科在5.5分目標要求的基本題型的答題方法;
                          學員能夠使用基本語言材料進行口頭和書面表達,并滿足5.5分標準對學員的要求。

                        • 適合學員:
                        • 距離考試有4-6個月備考時間的學員;
                          已完成雅思6分課程學習,或已獲得雅思6分成績,目標分數為6.5分以上的學員;
                          六級考試達到優秀水平(520分)的學員。
                        • 課程簡介:
                        • 雅思6.5分課程基于對劍橋雅思考試真題的分析,對包含各種不同題型的完整試題進行講解,使學員能夠分別每個單項中不同類型的題目并使用相應答題方法,從而達到雅思6.5分所要求的答題正確率,并提升學員使用規范的語言組織方式進行表達的能力。
                        • 學習目標:
                        • 完成雅思6.5分課程學習后,學員能夠熟練分辨各單項不同題型,并使用相應的解題方法解決問題;
                          學員能夠掌握6.5分目標要求的題型的答題方法;
                          學員能夠熟練運用語言材料進行口頭和書面表達,并滿足6.5分標準對學員的要求。

                        • 適合學員:
                        • 距離考試有4-6個月備考時間的學員; 
                          已完成雅思6.5分課程學習,或已獲得雅思6.5分成績,目標分數為7分以上的學員;
                        • 課程簡介:
                        • 雅思7分課程基于對劍橋雅思考試真題的分析,在學員掌握基本題型及解題方法的基礎上,重點講解具有一定難度的題型組合以及各類題型的變體,同時幫助學員進行大量練習,以提高學員口頭和書面的觀點表達和對不同論證方式的掌握,從而使學員達到雅思7分所要求的答題正確率和語言表達能力。
                        • 學習目標:
                        • 完成雅思7分課程學習后,學員能夠分析各種題型的組合,并使用相應策略解決問題; 
                          學員能夠掌握7分目標要求的題型的答題方法; 
                          學員能夠熟練運用語言材料進行口頭和書面表達,并滿足7分標準對學員的要求。

                        • 適合學員:
                        • 需要針對雅思考試寫作部分進行專項學習的學員; 
                          需要針對重點話題補充寫作答題素材的學員;
                          需要考前針對雅思寫作重點題目進行大量實戰練習的學員。
                        • 課程簡介:
                        • 雅思寫作專項課程根據雅思寫作考試的設計原理及評分方式,對重點寫作題目進行分題型、分背景講解,并為學員提供答題素材,使學員能夠順利完成考試并達到考試要求。
                        • 學習目標:
                        • 學生能夠了解雅思寫作各部分的考查方式、評分標準和答題方法;
                          學生能夠掌握完成重點題目寫作所需要的素材;
                          學生能夠按照考試流程熟練地地完成雅思寫作考試的模擬訓練。

                        • 適合學員:
                        • 目標分數為雅思5分或5.5分的學員學員入學時應具有相當于雅思4分左右的語言水平學員可通過入學測評確定當前適合級別"
                        • 課程簡介:
                        • 雅思直通車初級課程使用新東方獨家引進的劍橋官方教學內容,對學員的測評、學習、練習、模考等環節進行全方位管理,科學安排教學進度,使學員通過對雅思考試包含的各知識點及語言技能進行全面學習,可以達到雅思5.5分水平的語言能力。
                        • 學習目標:
                        • 完成雅思直通車初級課程后,學員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學員能夠在語音、詞匯、語法等方面達到雅思考試5.5分水平的要求學員能夠在聽力、閱讀兩個科目上熟練掌握各考點所要求的語言技能,并達到雅思5.5分要求的正確率學員能夠在寫作、口語兩個科目上使用基本語言材料進行口頭和書面表達,并滿足雅思5.5分對語言輸出的要求。

                        • 適合學員:
                        • 目標分數為雅思6分或6.5分的學員學員入學時應具有相當于雅思5.5分左右的語言水平學員可通過入學測評確定當前適合級別。
                        • 課程簡介:
                        • 完成雅思直通車中級課程后,學員能夠了解雅思考試的考試形式及考試流程學員能夠在語音、詞匯、語法等方面達到雅思考試6.5分水平的要求學員能夠在聽力、閱讀兩個科目上熟練掌握各考點所要求的語言技能,并達到雅思6.5分要求的正確率學員能夠在寫作、口語兩個科目上使用基本語言材料進行口頭和書面表達,并滿足雅思6.5分對語言輸出的要求。
                        • 學習目標:
                        • 完成雅思直通車預備課程學習后,學員將: 
                          了解雅思考試的考試形式、考查重點和備考方法; 
                          掌握雅思考試所必需的詞匯、語法,以及聽說讀寫不同科目所對應的核心知識點; 
                          掌握雅思考試必需的各項語言技能,在聽說讀寫中能夠有效運用方法解決問題。

                        • 適合學員:
                        • 1.自學能力較弱,學習習慣不好,不適合跟班級課程的學員。聽說讀寫四科老師根據學員的學習習慣和學習情況,個性化設計教學內容和教學進度,幫助學生全面提升語言能力和考試技巧。
                          2. 學習能力一般,但備考時間緊張,需要靈活安排學習時間的學員。根據學員的可排課時間和考試日期,個性化設計教學內容,幫助學生快速提升部分語言能力和考試技巧。
                          3.學習能力一般,有個性化的學習問題,需要有針對性進行授課的學員。針對學員個性化的問題,有的放矢設計對應課程,解決個性化問題。
                          4.語言基礎和學習能力較好,需要突破高分的學員。針對語言瓶頸,提出高效點睛的學習方法和備考技巧,幫助學生達到高分。

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